贺勤走到两个学生(shēng )面(miàn )前站(zhàn )着(zhe ),大有(yǒu )护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧(jǐn )不(bú )慢地(dì )说(shuō ):主任(rèn )说得很对,但我是他们的班主任,主任(rèn )说(shuō )他们(men )早(zǎo )恋,不(bú )知道依据是什么?我们做老师的要劝导(dǎo )学(xué )生,也(yě )得有理(lǐ )有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛(sài )。
景(jǐng )宝(bǎo )一言不(bú )发,抱着膝盖一副委屈巴巴的样子。
秦(qín )千(qiān )艺还(hái )是(shì )看孟行(háng )悠不顺眼,中途找了两三次茬,孟行悠(yōu )顾(gù )着调(diào )色(sè )没搭理(lǐ ),她估计觉着没劲,后面倒也安静如鸡(jī )。
总归(guī )迟(chí )砚话里(lǐ )话外都是相信她的,这份信任让她心情无(wú )比舒(shū )畅(chàng )。
说完(wán ),景宝脚底抹油开溜,蹦跶蹦跶往洗手间去。
陈(chén )雨站(zhàn )在(zài )宿舍角(jiǎo )落里,静静看着这一切,一言不发。
迟(chí )梳(shū )的电(diàn )话(huà )响起来(lái ), 几句之后挂断, 她走到景宝面前蹲下来摸(mō )摸(mō )他的(de )头(tóu ),眼神(shén )温柔:这两天听哥哥的话,姐姐后天来(lái )接(jiē )你。
我(wǒ )不近视(shì )。迟砚站在讲台上,对着后面的黑板端详(xiáng )了好(hǎo )几(jǐ )秒,才(cái )中肯评(píng )价,不深,继续涂。
……